자로 잰 듯 반듯하지 않아도

'원천강 오늘이' 나는 이야기를 10월의 마지막 이야기 수업으로 삼았다. 먼저 우리나라 신화 이야기로 말문을 열었다. 꽤나 흥미로워 했다. 장강도령과 연꽃, 여의주를 세개나 가진 이무기, 매일이 그리고 오늘이가 부모님을 만나 다시 돌아가는 오늘이 이야기가 흥미롭게 전개되자 읽는 동안 내내 아..

오늘 둘째마당에서 셋째마당으로 이어지는 이야기 공부를 위해 '내 짝꿍 최영대'를 준비해 보았다. 먼저 이야기를 쭉 들려 주었다. 영대의 외모와 가정 환경에서부터 친구들의 괴롭힘까지 이어지면서 아이들은 조금씩 안타까운 마음을 곳곳에서 보여주었다. 말로 드러내는 표현이 아니라 얼굴 빛에서..

9월 수업을 준비하면서 국어교과서 다섯째 마당을 살펴 보았다. 겪은 일 쓰기를 공부하는 단원이 있었다. 차례대로 치면 나중에 배워야 할 단원이지만, 방학 중 망가진 생활글 쓰기때문에 리듬을 다시 살려야 햔다는 생각으로 수업을 했고 이제 거진 마무리를 지었다. 개학하자 마자 아이들 생..

오늘은 박기범 선생의 단편동화 '문제아'를 들려주고 각자 자기 의견을 내세우는 수업을 했다. 이 수업에 앞서 '문제아'라는 시에 곡을 붙여 잘 알려진 노래 백창우씨의 '문제아'를 함께 불러 보며 수업의 문을 열었다. 일단, '문제아'라는 단편동화에 아이들은 20분 동안 숨죽이며 때로는 웃고 때로는 ..

오늘은 국어시간에 조각영상 수업을 했다. 영상은 TV 행복한 동화 시리즈 중 '백점보다 값진 빵점'와 '북으로 간 비둘기'을 골라 각각 여섯 조각을 내었다. 아이들에겐 낯선 수업방식이었지만 교과서에 그려진 그림으로 하는 것보다 훨씬 재미있어 했다. 먼저 '백점보다 값진 빵점'으로 수업을 시작했는..

마침내 우리 반에서도 천연비누 만들기를 했다. 전에도 우리 모임에서 말을 했지만 이 행사는 우리 반의 주제 '평화'를 얘기하고 싶어서였다. 그동안 우리 아이들에게 나는 '평화는 어디에서 오나요'라는 책에서 일부를 읽어주었고 '싸우는 아이'에 이어 지금은 '몽실언니'를 한창 읽어주고 있다. 수련..

지난 월요일 나는 옛이야기 첫 수업을 했다. 집 컴퓨터에 문제가 생겨 이제야 수업일기를 올린다. 결론부터 말하면 대 만족. 나는 지난 석 달동안 엣이야기를 우리 반 아이들에게 하루에 하나씩 들려주었다. 그런대로 옛이야기 맛을 알고 있던 아이들에게 오늘 나는 본격적으로 수업에 들어가기에 앞..

위 사진은 우리 반 아이들이 모둠별로 직접 십자말 풀이를 위한 가로 열쇠, 세로 열쇠를 직접 만들고 다 만들어진 문제를 다른 모둠과 바꾸어 풀어보려는 공부를 하고 있는 모습이다. 이렇게 우리 반 아이들은 지금 5월 들어 사전 찾는 법과 낱말 놀이로 우리 말의 재미를 느껴 보고 있다. 하지만, 공부..

삶의 절심함이 좋은 시의 바탕이 된다는 가장 기본적인 상식이 오늘 우리 교실에서 벌어졌다. 좋은 시를 느낄 줄 알고 감상할 줄 알게 하는데 꽤 오랜 시간이 걸렸다. 머리로 꾸며쓰고 상상해서 쓰는 시를 안 쓰게 하려고 들과 산으로 아이들을 데리고 가기도 했고, 비오는 날 운동장을 걸어보게도 하..

내일은 장애인의 날이다. 오늘은 미리 준비한 장애인의 날 기념 뱃지와 비디오 자료를 들고 수업에 들어갔다. 우선, 다름과 틀림에 대한 개념설명과 경험을 해 보았던 장애인들에 대한 시각들을 얘기해 보았다. 아직 명확하게 장애인이 이 나라에서 어떤 대우를 받고 있으며 장애라는 것이 무엇인지 ..